PETUNJUK PENGGUNAAN TAHAPAN PEMBELAJARAN DENGAN RADEC
Selamat datang pada Modul Digital Mata Kuliah Pembelajaran IPA SD/MI berbasis model RADEC dan bermuatan etnosains dengan pokok bahasan Rotasi dan Revolusi Bumi serta Pengaruhnya terhadap Kehidupan, bertema Kebudayaan Lampung.
Modul digital ini disusun secara sistematis, di mana setiap unit pembahasan saling berkaitan dan membentuk satu kesatuan utuh. Model pembelajaran RADEC pertama kali dikembangkan oleh Prof. Dr. Wahyu Sopandi, seorang profesor pendidikan dari Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), Bandung, pada tahun 2017, dan diperkenalkan secara internasional dalam sebuah konferensi internasional di Kuala Lumpur, Malaysia.
Model RADEC dikembangkan secara lebih komprehensif oleh Wahyu Sopandi dan tim (2021) dengan landasan pemikiran bahwa proses pembelajaran perlu dirancang agar lebih berpusat pada peserta didik, bersifat interaktif, serta relevan dengan tuntutan keterampilan abad modern.
Berikut ini dipaparkan petunjuk pembelajaran dengan model RADEC ini.
- Berdo’a sebelum dan sesudah belajar.
- Baca daftar isi untuk mengetahui cakupan modul digital ini secara menyeluruh.
- Pahami peta konsep untuk mengetahui keterhubungan antar konsep.
- Baca dengan cermat Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) dan Indikator Pembelajaran.
- Ikuti alur penyampaian materi yang disusun dengan model RADEC:
1. Read, Ayo Membaca
- Bacalah judul dan narasi pembuka pada setiap pembahasan
- Pahami materi tentang Rotasi dan Revolusi Bumi dan Pengaruhnya terhadap Kehidupan, beserta sumber belajar yang tersedia, seperti gambar/foto dan ink video youtube
- Pahami kajian etnosains yang membahas materi Rotasi dan Revolusi Bumi dan Pengaruhnya terhadap Kehidupan yang diangkat dari tradisi dan kebudayaan di provinsi Lampung.
- Maknai penjelasan materi IPA dan kajian etnosains dengan mengintegrasikan pada ayat-ayat al-Qur’an dan Hadits..
2. Answer, Ayo Menjawab
- Pahami pertanyaan pra-pembelajaran yang dikemukakan.
- Jawablah pertanyaan pra-pembelajaran secara mandiri dengan membaca materi point a. dan memanfaatkan sumber referensi yang beragam dan relevan, seperti dengan browsing internet.
- Tuliskan jawaban pada kolom yang telah disediakan.
- Tandai/catat pertanyaan pra-pembelajaran yang dirasa sulit.
3. Discuss, Ayo Berdiskusi
- Ikuti panduan dalam melakukan aktivitas diskusi untuk membahas berbagai topik esensial di dalam kelas.
- Kerjakan kegiatan eksperimen yang ada.
- Tuliskan hasil diskusi dan eksperimen dalam Lembar Kegiatan Mahasiswa (LKM) yang terdapat dalam e-modul.
4. Explain, Ayo Menjelaskan.
- Ikuti tata aturan dan etika dalam memberikan penjelasan.
- Siapkan beberapa hal penting untuk menjelaskan hasil diskusi di depan ruang kelas
- Gunakan media presentasi secara lisan maupun tertulis yang menarik dan relevan.
- Refleksikan hasil kesimpulan di akhir setiap penjelasan.
5. Create, Ayo Berkreasi.
- Diskusikan dengan kelompokmu ide kreatifitas yang akan dibuat
- Pilihan ide kreatifitas dapat berupa pemecahan masalah, melakukan kegiatan penyelidikan ilmiah, ataupun mendesain produk karya kreatif orisinil atau manipulatif.